Angebote zu "Praxis" (62 Treffer)

Virtuelles Klassenzimmer und Teleteaching für d...
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Virtuelles Klassenzimmer ist die Bezeichnung einer videokonferenz-basierten Unterrichtsmethode, bei der ortsunabhängiges Lehren und Lernen interaktiv möglich ist. Das vorliegende Buch gibt eine praktische Anleitung zur Einrichtung und Verwendung eines virtuellen Klassenzimmers sowie der Nutzung der verfügbaren multimedialen Möglichkeiten. Darunter zählen eine Einführung in Adobe Connect, Camtasia Studio, Moodle, Anwendungsbeispiele, didaktische Hilfestellungen, barrierefreies Lernen und rechtliche Rahmenbedingungen

Anbieter: buecher.de
Stand: 23.05.2019
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Virtuelles Klassenzimmer und Teleteaching für d...
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Virtuelles Klassenzimmer und Teleteaching für die Praxis:Do-it-Yourself-eTeaching im Unterrichtseinsatz Peter Zöller-Greer, Marc von Osthoff, Ralf Jankowski

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 21.04.2019
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Virtuelles Klassenzimmer und Teleteaching für d...
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Virtuelles Klassenzimmer und Teleteaching für die Praxis:Do-it-Yourself-eTeaching im Unterrichtseinsatz. 1., Auflage Ralf Jankowski, Marc von Osthoff, Peter Zöller-Greer

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 13.05.2019
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Heterogenität im Klassenzimmer
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Fühlen Sie sich als Lehrerin oder Lehrer, als Pädagogin oder Pädagoge auch wenig vorbereitet auf die ´´Pluralität im Klassenzimmer´´? Nehmen Sie verstärkt diskriminierendes, gewaltförmiges Geschehen an Ihrer Schule wahr? Sind Sie mit antisemitischen, islamfeindlichen und antihomosexuellen Verhaltensweisen konfrontiert und tun Sie sich schwer damit, das Geschehen einzuordnen und entsprechende Handlungsoptionen zu entwickeln? In diesem Buch werden Ideen und Erfahrungen präsentiert, wie eine zeitgemäße, angemessene Auseinandersetzung mit Heterogenität im Klassenzimmer aussehen kann. Die AutorInnen haben aus ihrer Fortbildungs- und Beratungspraxis Antworten auf Fragen wie diese entwickelt: Wie thematisiere ich Demokratie und Parlamentarismus, wenn die Mehrheit der (in Deutschland geborenen) Schülerinnen und Schüler weiß, dass sie nach geltendem Recht nicht in den Genuss der politischen Freiheitsrechte in Deutschland kommen wird? Wie reagiere ich auf die vielerorts zu beobachtenden schleichenden Gewöhnungsprozesse an menschenverachtende Positionen, die insbesondere im Internet, aber auch in TV-Talkshows eingeführt werden? Wie arbeite ich zu zeitgeschichtlich relevanten Themen und wie werde ich dabei allen Teilen im pluralen Klassenzimmer gerecht? Wie kann ich Jungen und Mädchen zu kritischen (Welt)Bürgerinnen und -bürgern erziehen, wenn gleichzeitig in Debatten zum Thema Postdemokratie zu Recht ein Aushöhlen der demokratischen Verhältnisse beklagt wird? Das Buch ist eine Orientierungshilfe und zugleich eine kritische Auseinandersetzung mit klassischen Fehlannahmen und Zuschreibungsmechanismen. Autorin und Autor laden Sie dazu ein, komplexe Alltagssituationen im pädagogischen Raum zu reflektieren, zu strukturieren und entsprechend diskriminierungskritische, inklusive Handlungsoptionen für Ihren (Schul)Alltag zu entwickeln. Die theoriegeleiteten Analysen der pädagogischen Praxis sind deshalb mit zahlreichen methodischen Anregungen gespickt und bieten so erprobte Handlungsempfehlungen aus der Praxis für Ihre Praxis

Anbieter: buecher.de
Stand: 23.05.2019
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Psychologie im Klassenzimmer
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Es ist schwieriger geworden zu erziehen, problematischer, Ordnung und Ruhe zu halten, und es ist zumindest fragwürdig, ob Strenge oder der vielfach verbreitete erzieherische Schmusekurs ausreichen. Das alles sind geläufige Klagen oder Feststellungen, und gewiß sind sie nicht neu. Was aber kann geschehen? Viele halten diesen Klassiker für schulische Erziehungsfragen nach wie vor für Dreikurs´ bestes Buch überhaupt, für das es keine ernsthafte Konkurrenz gibt. Dreikurs bietet praktikable Modelle für den erzieherischen Umgang mit Kindern, vor allem mit solchen, die Lehrern und Erziehern tagtäglich begegnen: demotivierte, vernachlässigte, aber auch durch Verwöhnung überforderte Kinder. Anhand zahlreicher Beispiele aus seiner langjährigen Praxis zeigt Dreikurs überzeugend, wie Lehrer mit erzieherischen Maßnahmen erfolgreich sein können: an die Stelle von Druck oder Belohnung treten besser die natürlich wirkenden, arrangierten logischen Folgen, die jedes Kind akzeptieren kann. ´´Aus denKonsequenzen lernen´´, lautet das Credo. Engagiert als Freund der Klasse, doch distanziert als Privatperson vermag der Lehrer durch gezielte Anwendung psychologischer und gruppendynamischer Methoden sogar die schlimmsten Störenfriede in die Klassenordnung einzugliedern. Viele halten diesen Klassiker für schulische Erziehungsfragen nach wie vor für Dreikurs´ bestes Buch überhaupt, für das es keine ernsthafte Konkurrenz gibt. Dreikurs bietet praktikable Modelle für den erzieherischen Umgang mit Kindern, vor allem mit solchen, die Lehrern und Erziehern tagtäglich begegnen: demotivierte, vernachlässigte, aber auch durch Verwöhnung überforderte Kinder. Anhand zahlreicher Beispiele aus seiner langjährigen Praxis zeigt Dreikurs überzeugend, wie Lehrer mit erzieherischen Maßnahmen erfolgreich sein können: an die Stelle von Druck oder Belohnung treten besser die natürlich wirkenden, arrangierten logischen Folgen, die jedes Kind akzeptieren kann. ´´Aus den Konsequenzen lernen´´, lautet das Credo. Engagiert als Freund der Klasse, doch distanziert als Privatperson vermag der Lehrer durch gezielte Anwendung psychologischer und gruppendynamischer Methoden sogar die schlimmsten Störenfriede in die Klassenordnung einzugliedern.

Anbieter: buecher.de
Stand: 23.05.2019
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Das pflügende Klassenzimmer
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Bauernhöfe sind nicht nur Orte der Lebensmittelproduktion. Sie sind auch hervorragende Lernorte, Begegnungsräume und lebenspraktische Entwicklungsinseln, die gesellschaftliche Veränderungen anstoßen können. Tobias Hartkemeyer, Peter Guttenhöfer, Manfred Schulze und viele weitere erfahrene Pädagog(inn)en, Wissenschaftler(innen) und Praktiker(innen) zeigen, wie sich hier Pädagogik und Landwirtschaft gegenseitig befruchten und neue Entwicklungsperspektiven füreinander eröffnen können. Ihr Handbuch über Handlungspädagogik und Gemeinschaftsbildung in der Landwirtschaft lebt von der beglückenden Erfahrung, dass eigenes Tun und Handeln konkret etwas bewirken. Neue Ansätze für Schulentwicklung und Erzieherausbildung sowie das Projekt Gemeinschaftshof Pente werden als Beispiele handlungspädagogischer Praxis und solidarischer Landwirtschaft vorgestellt und durch neurobiologische Erkenntnisse fundiert. Einblicke in das norwegische Schulsystem und Erfahrungen zum dialogischen Lernen ergänzen dies. Die Autoren knüpfen auch an Ideen der europäischen Geistesgeschichte an, wie etwa Goethes Vision einer pädagogischen Provinz , die hier in eine zeitgemäße lebendige Praxis mündet.

Anbieter: buecher.de
Stand: 23.05.2019
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Das selbstdisziplinierende Klassenzimmer als Bu...
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Das selbstdisziplinierende Klassenzimmer:Win-Win-Strategien aus der Praxis. Auflage 1 Pearl Nitsche

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 13.05.2019
Zum Angebot
Das selbstdisziplinierende Klassenzimmer als Bu...
32,00 € *
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Das selbstdisziplinierende Klassenzimmer:Win-Win-Strategien aus der Praxis. Auflage 1 Pearl Nitsche

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 13.05.2019
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